Jeugdzorgwerker – Den Haag
Introductie
Wil jij jongeren begeleiden die al veel hebben meegemaakt en nu werken aan de stap naar zelfstandigheid? Ben jij SKJ-geregistreerd, sta je stevig in je schoenen en weet je achter gedrag te kijken? Dan hebben wij een mooie uitdaging in het centrum van Den Haag.
Als Jeugdzorgwerker begeleid je jongeren van 16 tot 18 jaar die na een langer jeugdzorgtraject zelfstandig(er) leren wonen. Je bent niet alleen begeleider, maar ook mentor en een belangrijk aanspreekpunt. Je helpt jongeren bij praktische zaken én bij de grotere vraag: hoe bouw ik aan een stabiele toekomst?
Organisatie
Je werkt op een kleinschalige woonlocatie in Den Haag waar jongeren van 16 tot 18 jaar in individuele studio’s wonen. Zij hebben vaak al een uitgebreid verleden binnen de jeugdzorg en bevinden zich in een belangrijke fase richting zelfstandigheid.
De begeleiding richt zich onder andere op school en werk, financiën, sociale contacten, afspraken, dagstructuur en het opbouwen van een gezond dag- en nachtritme. Tegelijkertijd kijk je verder dan alleen het zichtbare gedrag en probeer je te begrijpen wat een jongere nodig heeft om daadwerkelijk stappen vooruit te zetten.
Je komt terecht in een team van ongeveer acht medewerkers, bestaande uit pedagogisch medewerkers, een werkbegeleider en een gedragswetenschapper. De werkwijze is volop in ontwikkeling, waarbij steeds meer wordt ingezet op open jeugdzorg en systemisch werken. Dat betekent dat er ook ruimte is voor jouw ervaring, ideeën en professionele visie.
Functie
Als Jeugdzorgwerker ben je mentor van een aantal jongeren en volg je hun ontwikkeling van dichtbij. Je stelt samen met de jongere doelen op en vertaalt het handelingsplan naar de dagelijkse praktijk.
Je krijgt hierin behoorlijk wat verantwoordelijkheid. Je observeert, analyseert en legt ontwikkelingen professioneel vast. Daarnaast werk je actief samen met het netwerk rondom de jongere.
Jouw werkzaamheden bestaan onder andere uit:
- Individueel begeleiden van jongeren van 16 tot 18 jaar.
- Ondersteunen bij het ontwikkelen van zelfstandigheid en praktische vaardigheden.
- Begeleiden rondom school, werk, financiën, afspraken en dagstructuur.
- Mentor zijn voor een vaste groep jongeren.
- Samen met jongeren persoonlijke doelen opstellen en hier actief aan werken.
- Opstellen van MDO-verslagen en bijdragen aan perspectiefbesprekingen.
- Observeren van gedrag en signaleren van veranderingen of risico’s.
- Systemisch werken en actief contact onderhouden met ouders en het netwerk.
- Samenwerken met onder andere jeugdbeschermers, reclassering en andere betrokken professionals.
- Signaleren wanneer een jongere klaar is voor een volgende stap binnen zijn of haar traject.
- Bijdragen aan een veilig en positief leefklimaat.
- Meedenken over de verdere ontwikkeling van de begeleiding en werkwijze op de locatie.
- Je werkt voornamelijk avond- en slaapdiensten en hebt tijdens je diensten veel zelfstandig contact met de jongeren.
Functie-eisen
Voor deze functie zoeken wij een ervaren jeugdzorgprofessional die jongeren duidelijkheid kan bieden zonder de verbinding te verliezen.
Je beschikt over:
- Een afgeronde relevante hbo-opleiding, bijvoorbeeld Social Work, Pedagogiek of vergelijkbaar.
- Een geldige SKJ-registratie. Dit is voor deze functie een harde eis.
- Relevante werkervaring binnen de jeugdzorg.
- Bij voorkeur ervaring met jongeren uit gesloten, residentiële of justitiële settings.
- Het vermogen om stevig en duidelijk grenzen te stellen.
Aanbod
Als Jeugdzorgwerker kun je rekenen op:
- Een bruto maandsalaris tussen € 3.055,29 en € 4.537,08 op basis van een fulltime dienstverband, conform cao Jeugdzorg schaal 8.
- Een dienstverband van 24 tot 36 uur per week.
- Onregelmatigheidstoeslagen voor onregelmatige diensten conform de cao.
- Vakantiegeld
- Pensioenopbouw
- Reiskostenvergoeding.
- Ruimte voor opleidingen, trainingen, intervisie en casusbesprekingen.
- Veel zelfstandigheid en verantwoordelijkheid binnen je functie.
- Een functie waarin je kunt meedenken over de verdere ontwikkeling van de locatie en begeleiding.
